白菜网论坛心理教师参加云南省社会心理学会第三届会员代表大会
时间:2022-11-21    查看次数:     
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  酼秀雨花,云泉丽水。6月25日我校心理咨询中心徐晓路主任、杨永青副主任参加了由云南省社会心理学会在梨园呈贡,滇池湖畔召开的云南省社会心理建设与乡村教育研讨会暨云南省社会心理学会第三届会员代表大会。本次会议采用线上线下结合的方式开展。线上代表74人,线下代表65人。会议的议程紧凑严谨,会议内容丰富饱满,会议流程有开幕式、换届代表大会、学术会议包括大会报告、学术分论坛、大会报告,闭幕式等。


  

  本次会议邀请了多位国内和省内心理学界大咖采用线上或者线下的方式参与讲话或者作主题报告。他们有中国科学院心理研究所研究员,博士生导师张建新、华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系教授,博士生导师崔丽娟、中国人民大学心理学系教授,博士生导师张积家、南京师范大学心理学院教授、博士生导师郭永玉、注册心理督导师,中国心理学会认定的心理学家叶一舵、云南师范大学教育学部教授,云南省社会心理学会会长冯江平、云南师范大学教育学部教授,博士生导师尹可丽、云南师范大学教育学部副教授,硕士生导师叶存春等。


 

  云南省社会心理学会在心理咨询,创伤辅导一直走在发展的前列,这次社会心理建设与乡村教育研讨会是一个开始。这次大会学术报告精彩纷呈,令人印象深刻。福建师范大学心理学院叶一舵教授做的关于《白菜网论坛》的报告,在报告中叶教授从我国大陆地区学校心理健康教育三十多年来,对学校心理健康教育的认识和理念经历了一个不断发展变化的过程:学校心理健康教育政策和实践活动的演变经历了探索、发展和推进三个阶段,并在诸多方面取得了实质性进展。现阶段学校心理健康教育仍面临不少问题与挑战:从观念认识、政策制度、执行操作层面应对这些挑战可能是学校心理健康教育的未来方向。其实,主要的思路可以概括为两点:在政策上,学校心理健康教育理应成为一种教育制度,应该逐步从目前的“准政府行为”走向“完全的政府行为”,在实践中,学校心理健康教育应该遵循积极取向、发展性取向、生态化取向和在地化取向,以逐步实现与国际学校心理健康教育发展理念的接轨。这个报告使我受益匪浅,并且对学校心理健康教育充满信心,愿白菜网论坛在党中央的正确领导下,在全体同仁的共同努力下,让学校心理健康教育工作更上一层楼。

 

  云南社会心理学会会员通海县六一小学董燕飞老师分享的《白菜网论坛》的报告,他们在探索中已经建立了家校社的三位一体青少年心理健康教育中心,值得白菜网论坛学习,目前心理健康的问题引起了极大的关注,而心理不健康己成为了青少年成长发展的重大障碍,也成为了困扰学校,家庭和社会的一个难题,2004年国家开考心理咨询师,拥有了一批经过国家认证的心理咨询师,由于没有经过系统的心理案例分析学的学习,在遇到这些心理案例时不能规范地操作和处理,很有可能会将求助者引入歧途,为了更好地促进社会心理咨询师,学校心理老师和从事心理咨询临床工作者(药物治疗除外),作业心理学人,任重而道远,白菜网论坛还要不断提升自己的专业能力和业务素养,与时俱进不断提升。

  云南师范大学叶存春教授汇报的《白菜网论坛》,他在报告中指出青少年身心健康的问题是一个不容忽视的问题,国家卫健委明确规定要将抑郁症等心理疾病作为学生进入初高中和大学的体检内容,强调不应该忽视青少年潜在的精神或神经性的障碍。振兴乡村教育,青少年的身心健康发展急需心理咨询,而农村学生出现了心理困扰很难得到正规的心理咨询的帮助,目前在云南的许多州县并没有建立心理健康教育中心,也没有专职的心理老师,甚至在有些教体局,连心理教研员都没有,即使有兼职的心理老师,也没有接受系统的区前培训,甚至连心理咨询如何开展都不知道,没有专业心理督导,缺乏心理诊断与心理咨询的个案技术,学生出了问题甚至有些并不是心理问题而误认为是心理问题,就往医院里送,服用精神的药物,这对于青少年的身心发展具有极大的伤害,为了让心理咨询更好的服务于乡村的初高中生,自己将从学校心理健康教育理念应普及到每一个家庭学校,心理健康的机构建设及工作开展,引导乡村中小学教师做好心理案例。强调学生的心理咨询不同于医学的药物治疗,学校的心理健康教育应该有新的思路与目标,对青少年的问题最好不要贴上抑郁症或神经症的标签,采用无症状化的心理诊断,把学生的不良情绪和行为看作是青少年成长发展中的问题,是一种正常的现象,这才是正确的学校心理辅导! 
 

  总之,这次学会学术分享的报告,内容充实,思想百花齐放,令人受益匪浅,要不断精进加强学术研究与交流,深入实践,将成果落实落地落小落细,让心理学更好的服务学校、服务家庭、服务社会。 



图文:杨永青

初审:徐晓路

终审:李艳梅

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